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在素质教育和新课程改革全面实施的今天,我们对实验教学工作有了全新的认识和更深刻的理解。我们不再只把实验教学当作教学的一种辅助手段来看待,而是已经把其当成教育教学的必要手段来应用。这一点,在绝大多数学校里已经得到教师们的广泛认同。但是由于某些原因,还有一部分小学的实验教学工作开展得不够理想。