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兴趣是推动学生学习的内部动力，在教学中，多想方设法，吸引学生，激发学生学习英语的热情和愿望，培养他们学习英语的持久而稳定的兴趣，引导他们积极参与学习活动，提高英语教学效果。本文探讨了优化小学英语的兴趣教学策略。
优化小学英语的兴趣教学策略研究
【摘 要】
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兴趣是推动学生学习的内部动力，在教学中，多想方设法，吸引学生，激发学生学习英语的热情和愿望，培养他们学习英语的持久而稳定的兴趣，引导他们积极参与学习活动，提高英语教学效果。本
【机 构】
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山东省菏泽巨野县南关小学 山东 巨野 274900
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年11期
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