【摘 要】
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摘 要：在中职数学教学运用数学建模思想不仅可以提升学生们的数学应用能力，同时还能够调动学生对数学的学习兴趣。本文主要基于中职数学教学改革的背景下，阐述将数学建模思想与方式融入到中职数学课堂中的对策。关键词：中职数学; 教学改革; 建模思想; 融入分析中图分类号：O1-4;G712 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）4-097-001在教育改革的背景
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摘 要：在中职数学教学运用数学建模思想不仅可以提升学生们的数学应用能力，同时还能够调动学生对数学的学习兴趣。本文主要基于中职数学教学改革的背景下，阐述将数学建模思想与方式融入到中职数学课堂中的对策。
关键词：中职数学; 教学改革; 建模思想; 融入分析
中图分类号：O1-4;G712
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摘 要：本文针对现下部分小学生不善于思考、自主学习能力欠缺等现象，以自己课堂教学为例，从现象描述、问题诊断、教学对策及总结提升四方面入手，深入阐述了注重培养学生自主学习能力、以学生为主体的课堂教学模式的重要性及有效性。关键词：自主学习; 教学方法; 有效课堂中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）4-065-001国家督学成
摘 要：《语文课程标准》对词语学习的要求是：“能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩，体会其在表达情意方面的作用。”如何实现这个要求呢？这就需要我们老师沉入词语的感性世界，触摸词语的“体温”，引导学生披文入情，想方设法与学生一道把词语的内涵和精髓以有效的方法揭示出来，使文本丰富的词语内化为学生自己的语言。关键词：词语教学; 披文入情中
摘 要：数学课堂是一个充满生命力，不断推进与变化的动态过程。其中，预设和预设外生成是数学课堂中极为重要的两个部分，而判断数学课堂是否具有生命活力则主要看教师能否对课堂中预设之外产生的动态性资源进行有效利用。关键词：预设外生成资源; 有效利用; 课前预设; 错误资源; 交叉碰撞中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）4-073-
摘 要：我园是以“健康特色”为主要特色的幼儿园，其中室内体育运动是一大亮点。不同于室外宽阔敞亮的空间，室内体育运动是利用室内的各种已有的、普遍的材料或者是简单的运动设施，充分利用有限的室内空间，经过教师和儿童的共同讨论、设计而创设出的能够为儿童的动作、情绪、能力得到发展的一种运动。室内运动的产生是不受外界天气的原因，在雨天、雪天也能达到使幼儿的身体健康、心理健康有所良好的发展。以幼儿的投掷区运动为
摘 要：在以室内运动为主题的班本微课程中，围绕钻爬运动，通过教师的观察和引导分析幼儿在活动中能力提升状况，挖掘幼儿想象，探索如何达到幼儿的最近发展区，促进幼儿在室内运动中向更高水平发展。关键词：儿童化建构; 班本微课程; 钻爬游戏中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）4-082-002一、研究背景通过上个学期对室内钻爬
摘 要：幼儿午餐是幼儿园一日生活中最基本的生活之一，是幼儿体验生活的重要一环。看似简单的活动，需要从关注幼儿午餐活动的行为出发，去关注、引导、帮助幼儿的学习与发展，在午餐活动中逐渐诱发幼儿的主动意识、规则意识和合作意识等自我管理意识，使其在午餐活动中的认知发展、动手能力以及情感态度最大化显现。关键词：审视问题; 精细管理; 激发潜能中图分类号：G617 文献标识码：A
摘 要：STEM是科学（Science）、技术（Technology），工程（Engineering），数学（Mathematics）四门学科英文首字母的缩写，其中科学在于认识世界、解释自然界的客观规律。同时陈鹤琴先生说过：大自然、大社会是活动教材。在种植活动过程中，幼儿感受植物的生长变化并体验动手的乐趣和成功的喜悦，促使幼儿更关注科学探究的过程和事物的变化，培养幼儿求实、严谨、条理、细致的科学态
摘 要：集体教学活动注重体现教师的预设，反映教师在观察幼儿最近发展区基础上对幼儿发展的把握。是教师按照一定的教学目标，依据一定的原则，选择教学内容、设计教学过程，面向全班幼儿实施教学过程的活动。一堂可以拿出来进行公开展示的教学活动需要有哪些前期的准备呢？在准备过程中又会出现哪些问题呢？我们在课堂教学前应进行几个方面的预设呢？记录一次公开教学活动中的感受及想法。关键词：童味; 准备; 留白; 互动;
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摘 要：父母教养方式指的是父母对待孩子的比较稳定的教养观念和已习惯了的教育行为。越来越多的实验数据表明，父母对儿童的影响具有深远持久的特点，尤其是其教养方式的不同，会对儿童的性格发展、社会交往产生巨大的影响。关键词：父母; 教养方式; 儿童发展中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）4-092-001一、问题提出随着社会的发展