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科学有效的学业评价不仅能够帮助学生了解自己的学习状况,认识自己的学习能力,而且有助于培养学生数学学习兴趣,形成数学思维。在教师对学生数学学业情况进行评价时须关注五个维度,即准确定位评价内容的认知维度、突出考察学科知识的内在本质、重点把握不同领域的核心概念、恰当体现评价内容的具体要求、真实反馈评价对象的思维状态。