摘 要：当今世界网络已经成为人们日常生活、学习和工作中必不可少的工具。线上教学成为了一种流行趋势，它能解决了传统教学中信息资源的局限性、提高教学效率。尤其，今年疫情的关系，线上教学灵活方便的优势体现的更加明显。本文以《Java程序设计》这门课程为例子，详细讲解了如何使用线上教学平台完成教学过程。
　　关键词：线上教学 ;Java程序设计;直播
　　1、背景
　　2020年2月底，本是学校新学期开学的时间。由于发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情武汉实行了封城管理，所以，学生无法如期回到學校进行常规的学习。为应对新冠肺炎疫情带来的停学、停教、停课危机，同时为不耽误学生学业进度，线上教学成为了解决这种危机的有效手段。线上教学成本低、风险小，不仅能够解决地域环境带来的限制、打破教育局限性，还能丰富教学资源。学生不需要因为天气、场所以及临时出行等各种客观因素而影响学习。学生可以根据自身情况灵活选择观看线上教学视频、参与教学互动环节。教师也可以及时了解学生的学习情况，动态掌握学生对教学的评价。
　　2、平台选取
　　线上教学平台非常多，该如何选择合适的教学平台来完成《Java程序设计》这门课程的教学非常重要。《Java程序设计》包含了Java初级程序设计和Java高级程序设计的内容。对于没有编程基础的学生来说难度比较大。在教材的选择上，选取了自带网络教学资源平台的书——《Java基础案例教程》。本书由黑马程序员编著，提供了传智播客线上平台，里面可以获取电子教材。
　　学生最熟悉的网上交流工具就是QQ。为避免学生花更多精力放在如何使用教学平台上，教学直播平台选择了腾讯课堂。同时，为了能及时了解学生学习情况和回答学生的问题，每个班级都创建了一个课程QQ群。这样，学生不仅可以在QQ群里提出问题，和其他的同学讨论，相互交流学习心得。而且还可以通过QQ跟教师进行点对点的交流。
　　3、教学过程
　　（1）课前预习
　　传智播客平台除提供了电子教材外，还有视频资源。每次直播前一周，在传智播客上发布下次上课的内容，学生通过登录平台提前预习知识点。
　　通过预习管理，教师可以直观的看到整个班级的预习情况。点击“查看”按钮，教师可以看到每位学生的预习进度。
　　（2）课中学习
　　直播平台使用的是腾讯课堂。腾讯课堂有直播回放功能，学生如果因客观原因无法准时观看直播，可以通过回放完成学习。
　　腾讯课堂中课程记录里考勤详细记录了学生观看每次直播的时长和时间。
　　（3）课后练习
　　利用传智播客平台中作业模块，每周发布作业任务，设置开始和结束时间。学生在规定时间内线上完成并提交，教师线上批改并发布成绩。
　　4、结语
　　线上教学越来越广泛的运用在教学过程中，人们也越来越习惯这种有别于传统教学的教学形式。网上海量学习资料和专业教师的在线答疑的优势也会越来越明显。教师需要顺应潮流，熟练掌握线上教学平台的应用。
　　参考文献：
　　[1]湛新星.  科技世界.浅析后疫情时期高校线上教育的发展  2020年23期.
　　[2]邱秀兰.天天爱科技. （教学研究探究高职英语线上教学平台的构建路径）. 2019年08期.
　　（武汉软件工程职业学院  湖北  武汉 430205）