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分析了高职营销学教学采用案例教学法存在的学生知识与态度的限制、案例的欠缺、教学模式缺陷、教师专业实践的限制等问题。并就如何加强学生管理、选择合适案例、合理组织教学、加强学生企业实践等方面提出了对策。
在高职营销学教学中采用案例教学法的思考
【摘 要】
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分析了高职营销学教学采用案例教学法存在的学生知识与态度的限制、案例的欠缺、教学模式缺陷、教师专业实践的限制等问题。并就如何加强学生管理、选择合适案例、合理组织教
【机 构】
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湖南冶金职业技术学院湖南株洲,412000
【出 处】
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湖南冶金职业技术学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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