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如何指导学生自评自改
如何指导学生自评自改
来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Monking
【摘 要】
:
<正> “文章是改出来的”。因此,学生写完初稿以后,教师不能包办修改,也不能包办评价,而应该注意引导学生自评自改,培养学生评改作文的能力。那么,如何指导学生自评自改呢?笔
【作 者】
:
江玉安
【机 构】
:
山东沂源县实验小学
【出 处】
:
小学教学参考
【发表日期】
:
1998年9期
【关键词】
:
改作文
作文训练
综合评价
鸟的天堂
作文要求
《草原》
训练重点
学习评价
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<正> “文章是改出来的”。因此,学生写完初稿以后,教师不能包办修改,也不能包办评价,而应该注意引导学生自评自改,培养学生评改作文的能力。那么,如何指导学生自评自改呢?笔者认为,在教师认真准备的前提下,可按“简要总评——逐条引评——综合评价——自己修改——互改交流”这几个环节进行。
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