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小学生的思维正处于由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过渡阶段,从而电子白板教学为师生提供了一个优秀的教育平台,使丰富的教育资源在课堂教学中得到充分的发挥,其应有的效能,让课堂教学更加生动精彩,同时也让学生积极地参与到教学当中,大大提高了他们学习的自主性和积极性,达到了事半功倍的效果.
交互式电子白板在小学数学教学中的应用
【摘 要】
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小学生的思维正处于由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过渡阶段,从而电子白板教学为师生提供了一个优秀的教育平台,使丰富的教育资源在课堂教学中得到充分的发挥,其应
【机 构】
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辽宁省营口市站前区钢铁小学 辽宁营口 115000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年16期
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