构建“高等师范专科数学目标层次化分组教学”模式的研究

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为适应素质教育对师范专科教育的要求,课堂教学改革势在必行。将现代教育教学理论与教学实践相联系,论述了高等师范专科数学目标层次化分组教学的内容、研究方法、研究成果,构建符合高师课改规律的新型数学教学模式。
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