【摘 要】
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＜正＞2021年高考新课标全国文综乙卷第36题，以上海咖啡馆的布局为切入点，考查服务业布局和服务业区位因素等知识。2020年高考新课标全国文综卷Ⅰ第36题，以葡萄种植为切入点，考查降水特征、农作物生长的有利条件及农业生产区位条件的差异等知识。2020年高考地理试题让我们“种植葡萄”,2021年高考地理试题让我们“喝咖啡”。由此可见，产业布局和产业区位因素等知识是同学们需要重点掌握的知识。从咖啡种植
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＜正＞2021年高考新课标全国文综乙卷第36题，以上海咖啡馆的布局为切入点，考查服务业布局和服务业区位因素等知识。2020年高考新课标全国文综卷Ⅰ第36题，以葡萄种植为切入点，考查降水特征、农作物生长的有利条件及农业生产区位条件的差异等知识。2020年高考地理试题让我们“种植葡萄”,2021年高考地理试题让我们“喝咖啡”。由此可见，产业布局和产业区位因素等知识是同学们需要重点掌握的知识。从咖啡种植到咖啡豆生产，再到咖啡馆分布，
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存量更新的背景下,我国城市发展进入转型阶段,城市精细化管理与活力品质提升的重要性日益凸显。老旧社区作为城市的基本组成单元与历史文化传承的重要载体,其更新与治理受到各级部门与多领域的关注。快速城市化的过程中,外来人口涌入城市,在劳动力转移过程中产生的大量非正规经济也随之进入老旧社区,外来摊贩构建的非正规的空间,成为了老旧社区更新与治理中的重要环节。文章选取广州典型的老社区---海珠堑口社区为研究对象