切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
盘活住宅市场刍议
盘活住宅市场刍议
来源 :上海房地 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yipan1975
【摘 要】
:
该文针对当前住宅市场存在的问题,运用微观经济学和技术经济学原理,采用定量分析方法,分析原因,研究对策,提出建议,旨在启动住宅市场,盘活住宅消费。
【作 者】
:
汤腊梅
曹宏亮
刘贤友
【出 处】
:
上海房地
【发表日期】
:
1997年12期
【关键词】
:
住宅市场
有效需求
存量
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文针对当前住宅市场存在的问题,运用微观经济学和技术经济学原理,采用定量分析方法,分析原因,研究对策,提出建议,旨在启动住宅市场,盘活住宅消费。
其他文献
打破中西医的壁垒
打破中西医之间的壁垒,是东西方两种认知力量的汇聚,是现代医学向更高境界提升和发展的一种必然趋势。中西医两种认知方法的不同,就像孔子遇到的一个难题:两个小孩争论距离的
期刊
中西医
壁垒
认知方法
现代医学
东西方
小孩
旅客列车意外紧急制动故障分析与应对措施研究
国内大部分普速铁路客车装用104型空气或集成电空制动机,该制动机采用二压力控制、间接作用方式,实际运用中,偶发在列车运行途中调速制动时意外紧急或换挂机车后安定试验发生
期刊
104型空气制动机
意外紧急制动
故障
措施
104 pneumatic brakeunexpected emergency braking
松材线虫入侵的黑松内栖真菌区系初步研究
松材线虫(Bursaphelenchus xylophilus(Steiner & Buhrer)Nickle)是毁灭性森林病害——松材线虫病的病原物,主要危害针叶树种,尤其是松属(Pinus spp.)树种。黑松(Pinus thunbergii Pad.)原
期刊
松材线虫病
松材线虫
黑松
内栖真菌区系
pine wilt disease caused by pine wood nematode Bursaphelenc
基于文化视角的金溪竹桥古村旅游经营共生模式分析
中图分类号:C93 文献标识码:A 文章编号:1008-925X(2011)12-0062-01 摘要:古村落作为文化集聚地,在国家大力弘扬“中华文化游”的现实背景下已逐渐成为游客偏好的旅游目的地。本文基于文化产业管理视角,立足产业融合,对古村落旅游经营的科学模式展开分析。 关键词:竹桥 旅游开发 共生 一、金溪旅游发展现状 金溪县位于江西省中东部,属抚
期刊
竹桥
旅游开发
共生
利用资源教室实现个别化教学
【摘 要】资源教室可以为学校一些特殊学生提供良好的教育资源,让特殊学生能够有机会充分发挥自己的潜能,让他们的缺陷得到弥补。同时也能够让特殊学生发展逐渐适应社会的能力,最终在普通的班级中顺利随班就读。对于有缺陷的学生来说,资源教室的运用给他们带来了新的学习机会,并且让他们有机会接触到更加丰富和广阔的知识面。 【关键词】资源教室;个别化;教学 资源教室可以为特殊学生提供个别化教学场所,并且让特殊学
期刊
资源教室
个别化
教学
浅析房地产开发布局
在房地产开发实践中,业内人士普遍认同了地段对于房地产的极端重要性,并且有了所谓“房地产开发第一是地段,第二是地段,第三还是地段”的论调。在这种观点的指导下,房地产开
期刊
房地产业
开发布局
房地产开发商
开发实践
地段
容积率
重要性
需求市场
覆盖率
合理布局
亚洲金融危机与政府对金融的干预作用
1997年7月爆发的亚洲金融危机,给东南亚以及东亚诸国的经济带来了严重的影响。危机爆发以后,国内外学术界和实际工作部门对危机爆发的原因作了多方面的分析,其中一个关注的焦
期刊
亚洲金融危机
干预作用
政府主导型
实际工作
房地产
亚洲国家
金融部门
金融市场
经济发展战略
金融机构
浅谈小学数学活动中培养学生的思维能力
【摘 要】思维能力水平的提高是人类进步与发展的关键,中小学阶段是其升华的主要过程。数学活动过程中,思维能力的训练是课堂教学隐藏的中心。本文将通过几个简单的实例教学,浅要地阐述在教学过程中如何培养学生思维能力。 【关键词】小学数学;思维品质;思维能力 一、培养思维敏捷的方法 思考问题的速度往往能反应一个人的思维水平。我认为快速地求解出答案,简单来说,体现在“快”和“准”,数学思维的敏捷性我总结
期刊
小学数学
思维品质
思维能力
初中历史教学中学生思维能力的培养策略
目前,以开发和培养学生思维能力、提高学生创新素质为目标的创新教学,已主导了初中历史教学。作为基础教育阶段的初中历史教学,如何培养学生的思维能力成为了教学的关键,本文结合
期刊
初学历史
思维能力
培养
让经典文本重放光彩——以《阿长与〈山海经〉》教学为例
本文以《阿长与〈山海经〉》教学为例,论述让经典文本重放光彩的策略,提出教师在教学中要精心设置导学案,倡导自主预习;搭建竞赛平台,增加导入环节的趣味性;紧扣学生认知规律
期刊
经典文本
预习
导入
深度学习
与本文相关的学术论文