妇产科新进护理人员上岗培训方法探讨

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目的 探讨对妇产科新进护理人员进行上岗培训的方法 及效果.方法对29名新进护理人员采取专人脱产、互动式教学方法,通过带教体制的建立、带教总负责人的推选、制定带教手册、多渠道培训手段,比较培训前后专科理论及操作考试成绩、护士工作能力、主管床位病人满意度等方面的差别.结果 妇产科新人培训具有系统性和计划性,培训效果优于以往传统的培训,其效率高,针对性强,能有效夯实基础、强化规范行为,临床实践能力明显提高,有利于推进护理人员综合素质的提升.结论 系统和有计划的培训有利于推进护理人员综合素质的提升.
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