初中物理教学课堂语言浅析

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教学语言艺术,不但会增强学生对教学信息的吸收,而且会对难点知识起到缓冲软化的作用.语言形象准确,物理研究对象就会更加形象逼真;语言幽默、有趣,能使同学们欢畅乐学;语言生动、简练,会让人生智开窍.所以教学语言尽量做到生动、形象、幽默、准确、亲切、清晰、简练、有趣.这不但引起了同学们兴趣,还加深了学生的记忆.
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