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工程教育认证是以学生为中心,以成果为导向,坚持持续改进以提高学生的教育质量。本文以工程教育专业认证为导向,对食品科学与工程专业《肉与肉制品工艺学》实验课进行教学改革,从培养目标、教学内容和考核方式三方面进行探索性的改革,将肉品实验课程的学习与实际应用紧密结合,提高工程科技人才的培养质量。