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苏轼从不同的角度观察庐山，得到了迥异的观察结果，写出了这首脍炙人口的诗．如果从数学的角度分析的话，苏轼具有很好的观察物体（庐山）的能力．观察是人必备的思维品质，是启迪人的智慧的窗户．数学学习中离不开观察，尤其在探索性学习中更离不开观察．
观察：数学探索性学习的先导
【摘 要】
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苏轼从不同的角度观察庐山，得到了迥异的观察结果，写出了这首脍炙人口的诗．如果从数学的角度分析的话，苏轼具有很好的观察物体（庐山）的能力．观察是人必备的思维品质，是启迪人的智慧的
【机 构】
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湘潭市火炬学校
【出 处】
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湖南教育(数学教师)
【发表日期】
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2008年11期
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