【摘 要】
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目的：为提高临床医学专业儿科学教学质量和执业助理医师考试通过率，我教研室开展了基于执业助理医师考试的教学改革与研究。方法：随机选择临床医学专业2个班为实验组、其余各班
【基金项目】
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重庆三峡医药高等专科学校一般项目《儿科教学与执业助理医师考试接轨的应用研究》(项目编号:2016xjyb05)
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目的：为提高临床医学专业儿科学教学质量和执业助理医师考试通过率，我教研室开展了基于执业助理医师考试的教学改革与研究。方法：随机选择临床医学专业2个班为实验组、其余各班为对照组，将执业助理医师考试相关“问题链”导入实验组教学中，比对两组教学效果。结果：实验组儿科学考试合格率与对照组比较差异非常显著（P=0．000）。结论：实施该方法学生对儿科学习兴趣更浓、主动性更强，对提高考生合格率具可行性。
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