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课堂的有效教学对于当前提高学生的学习水平、学习能力以及逻辑思维都有着重要的意义,尤其是在当前新课改背景下,教师十分有必要通过各种方式来实现课堂的有效教学.就小学数学而言,教师需要通过自主学习、带学研讨、全班共学和多重反思等方式激活思维,实现数学课堂的有效教学.
构建小学数学课堂有效教学的策略
【摘 要】
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课堂的有效教学对于当前提高学生的学习水平、学习能力以及逻辑思维都有着重要的意义,尤其是在当前新课改背景下,教师十分有必要通过各种方式来实现课堂的有效教学.就小学数
【机 构】
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浙江省义乌市华溪小学
【出 处】
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数学大世界（上旬版）
【发表日期】
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2017年2期
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