论文部分内容阅读
为了让青少年运动员的心理按一定的方向发展,教练员必须有计划地实施系统的心理影响,并把它贯彻到训练的一切方面——体质训练、战术训练和理论训练中去。比赛前的训练要经过两个阶段：一是一般的体质训练和心理训练;二是专门的心理训练。一、一般的心理训练主要包括：（1）道德伦理教育。培养运动员理想的个性倾向性、纪律性、组织性、集体主义,发展在比赛条件下有意的自我控制能力;