论文部分内容阅读
一直以来,美术教育被幼儿园老师狭义地概括为绘画活动,教师往往是让幼儿照着自己的范画画,画得越像越好,以培养"工匠型画神"为目的。而随着教育理念的不断更新,美术教育不单指以培养绘画技能为目的的画画,更重要的是培养幼儿欣赏美,发现美,以及创造美得能力,而让幼儿依葫芦画瓢扼杀了幼儿丰富的想象力和创造了。