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通过文献资料法、数理统计法等研究方法,以团队创编教学设计评价方式,对影响普通高校健美操学生乐感、表现力、欣赏力等诸多方面分析。结果表明：团队创编教学对普通高校健美操学习效果有着显著促进作用。
普通高校健美操课程团队创编教学对学生学习效果的评价研究
【摘 要】
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通过文献资料法、数理统计法等研究方法,以团队创编教学设计评价方式,对影响普通高校健美操学生乐感、表现力、欣赏力等诸多方面分析。结果表明：团队创编教学对普通高校健美操
【机 构】
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广西大学体育学院
【出 处】
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湖北体育科技
【发表日期】
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2013年2期
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