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可贵的5分钟 今天星期四，按照本周活动课计划，我们班今天的活动应该是朗读比赛。活动课的铃声响了，我夹着活动记录来到班级。同学们都非常活跃，因为事先有布置，所以4个小组的同学按照我的要求进行抽签，选拔本组的选手代表本小组参加朗读比赛。随着各组选手的产生，班级里的秩序已经趋于井然，然而三组的同学一直在互相窃窃私语。我心生疑惑，走下讲台去询问组长。