【摘 要】
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教育家办学治校对推动基础教育公平发展和质量提升,加快现代学校制度建设,推进教育现代化和建设教育强国具有重要作用。对于一所学校而言,激发中小学办学活力亟须教育家型校
【机 构】
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浙江师范大学教育改革发展研究院,浙江师范大学教师教育学院
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教育家办学治校对推动基础教育公平发展和质量提升,加快现代学校制度建设,推进教育现代化和建设教育强国具有重要作用。对于一所学校而言,激发中小学办学活力亟须教育家型校长参与进来。一名合格的教育家型校长必须具有明确的办学愿景和理念,兼具教学领导力、课程领导力、组织架构领导力和道德领导力四重领导力。教育家型校长需要经历十项修炼,同时要加强能力训练,分权和授权以及领导风格的领导力提升训练。
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