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数学的理解要靠学生自己的领悟才能获得，而领悟又靠对思维过程的不断反思才能达到。反思是不断提高数学理解水平的重要手段。小学生的数学学习是一个思考过程，更是对自己的思维活动和经验的反思过程。
小学数学教学中应引发学生“反思”
【摘 要】
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数学的理解要靠学生自己的领悟才能获得，而领悟又靠对思维过程的不断反思才能达到。反思是不断提高数学理解水平的重要手段。小学生的数学学习是一个思考过程，更是对自己的思维
【机 构】
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甘肃省兰州市榆中县连搭小学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2012年12期
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