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在高中物理教学中，仅围绕某一课时的教学设计会使学生在知识理解上深陷“只见树木，不见森林”的困境，而基于主题核心概念的中观教学设计能有效促进学生对核心概念的整体理解。为此，本文以“机械能及其守恒定律”为例，阐述其学习路径设计思想。
关于“机械能及其守恒定律”的中观教学设计——基于主题核心概念的教学设计视角
【摘 要】
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在高中物理教学中，仅围绕某一课时的教学设计会使学生在知识理解上深陷“只见树木，不见森林”的困境，而基于主题核心概念的中观教学设计能有效促进学生对核心概念的整体理解。为
【机 构】
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江苏省灌南高级中学
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2016年11期
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