从“走进物理课堂之前”到“伽利略对自由落体运动的研究”

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在新课改的这样一个大的背景之下,为了使得学生物理水平有所提升,对于高中物理的教学要求也在进一步提高。本文将结合自身的高中物理教学经验,来试着分析一下从“走进物理课堂之前”到“伽利略对自由落体运动的研究”这一衔接方式中所蕴涵的思想。
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