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课程改革的逐渐深入,实现了我国教学事业的快速发展,教学质量也得到了进一步提升.但是,这也赋予了学校教学更高的要求,对于初中物理教学而言,如何培养学生的科学探究能力,提高他们的综合素质成为摆在初中物理教师面前急需解决的问题.基于此种情况,笔者对在初中物理教学中进行科学探究的方法进行了深入地分析和思考,并提出了自己的几点浅见,希望能给广大教育工作者提供一些有价值的参考和借鉴.