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在高中数学课中,教师要积极发扬民主氛围,通过合理的'预设'帮助学生学习知识、形成感悟.在此基础上,要通过民主的课堂气氛实现'有效'的生成.
营造民主氛围 实现高中数学课堂动态生成
【摘 要】
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在高中数学课中,教师要积极发扬民主氛围,通过合理的'预设'帮助学生学习知识、形成感悟.在此基础上,要通过民主的课堂气氛实现'有效'的生成.
【机 构】
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江苏省徐州市王杰中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2016年9X期
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