【摘 要】
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习近平总书记指出:“中华传统美德是中华文化精髓,蕴含着丰富的思想道德资源.不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新.”为更好地传承和发扬中华优秀传统文化,培育学生高尚的家国情怀、积极的文化担当,凝聚成入世有为、自强不息、厚德载物、文质彬彬的君子品格,文章从营造君子文化氛围,激发学生争当君子的兴趣;搭建君子学习平台,开展君子实践活动;发挥课堂教学优势,渗透君子道德言行;创新君子评价方法,强化君子作风养成;展示君子学习成果,提升少年君子涵养几个方面介绍了君子文化融入学校德育的实践途径.
【机 构】
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广东省平远县实验小学,广东 梅州 514600
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习近平总书记指出:“中华传统美德是中华文化精髓,蕴含着丰富的思想道德资源.不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新.”为更好地传承和发扬中华优秀传统文化,培育学生高尚的家国情怀、积极的文化担当,凝聚成入世有为、自强不息、厚德载物、文质彬彬的君子品格,文章从营造君子文化氛围,激发学生争当君子的兴趣;搭建君子学习平台,开展君子实践活动;发挥课堂教学优势,渗透君子道德言行;创新君子评价方法,强化君子作风养成;展示君子学习成果,提升少年君子涵养几个方面介绍了君子文化融入学校德育的实践途径.
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