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中学生学习数学时感觉是抽象的,是枯燥无味的,与我们的实际生活关系不大,从而对数学有厌学情趣.殊不知,数学有很多“美”的东西,认识这些以后,对于陶冶学生的情操、促进学生素质全面发展和提高学习兴趣有很大的作用.那么,在数学中有哪些“美”的东西呢?
寻找数学中的“美”激发学生的学习兴趣
【摘 要】
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中学生学习数学时感觉是抽象的,是枯燥无味的,与我们的实际生活关系不大,从而对数学有厌学情趣.殊不知,数学有很多“美”的东西,认识这些以后,对于陶冶学生的情操、促进学生
【机 构】
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吉林省长岭县流水镇一中
【出 处】
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新课程(教育学术)
【发表日期】
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2010年11期
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