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在外语教学流派中，除语法翻译法、暗示法和社团语言学习法之外，其他的教学法都认为翻译会阻碍第二语言的习得．主张只用目的语授课。但长期实践的结果表明这些教学法的效果并不尽如人意。外语教学能不能使用翻译是一个值得探讨的问题。综述翻译在各外语教学流派中的角色，结合当今人们对翻译的态度，意图是对翻译在外语教学中应有的作用作初步探讨。