外语教学流派相关论文
外语教学活动是一个复杂的系统，不是单纯的教师与学生二者直接构成的互动体系，还包括课本教材、教学方法、学习环境等一系列因素，教学......
我国现行高师英语专业的听说课湘潭师范学院外语系何高大（４１１１００·湖南湘潭）湘潭矿业学院基础课部周剑霞（４１１１００·湖南湘潭）一、高师英语专......
外语教学流派纷呈，各有特点，也各有侧重。在教学中采用什么教学方法决定于该课程的教学目标。英语口语的教学目标就是要教会学生形成......
一、整体教学思想整体教学是一种教学思想，不应单纯地被看为一种教学方法。外语教学和教研人员都应该认识到：整体教学是现代外语教育......
单一的英语教学法已不符合当今我国特别是新课程改革后的中学英语教学的实际情况。本文力图通过对我们外语教学产生重大影响的四种......
基于对20世纪国外不同外语教学流派的学习与认识，以及对人文主义理论在外语教学中的应用和体现的初步理解，需要站在人文的角度来分析......
(一) 外语教学是一门可怜的学科。说它可怜,并不是说没有人愿意学习外语,也不是说没有人愿意教外语,更不是说外语教学一无成就。......
<正>主持人语进入后方法时代的外语教学流派更多关注的是外语教学的具体实践问题,揭示的是外语教学实践和研究过程中最新发现的一......
每一种教学法都有其着眼点及适用对象,各具特点。因此作为教师应当了解这些教学法,针对教学环境、教学对象、教学目的等灵活运用,......
外语教学流派林立、理论各异,都有其发展规律。首先,它们都是在一定的语言学理论和心理学理论的基础上发展的。其次,各流派之间的......
