小学低年级英语教学中听说能力的培养

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语言教学的目的是要教会学生在交际环境中灵活使用语言,甚至创造语言,尤其是在小学生英语学习的启蒙教学阶段.因此,英语课应该是技能课和实践课,应该培养学生的交际意识,营造环境训练听说,模拟交际.所以,我们的教学要促使学生产生用英语进行传递信息和交流感情的学习动机,才能在学习中产生强烈的兴趣和持久力,从而大大地促进学习效率的提高.我把每一堂英语教学课设置成交际活动课,我和我的学生都是交际活动中的重要成员,我的教学就围绕着听说进行操练,以达到提升学生学习能力、交际能力的目标.
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