小学数学整理与复习课的探索与研究

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“如何上好一堂复习课”是很多教师感到困难重重.因为“整理和复习课”,既不同于新授课,又不同于练习课.它包括三个方面的任务:第一,要帮助学生对所学知识进行系统整理,构建知识体系,理清知识的来龙去脉,做到“一线串珠,有序织网”;第二,要对学生的学习缺陷进行弥补,对学生在新授课学习时有遗漏的地方,及时的予以查漏补缺;第三,要加强学法指导,培养学生自我探索、自主学习的能力.因此,教师在教学过程中应加强自身素质,提高专业修养,在教学中应讲究一定的方法与技巧.
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