【摘 要】
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混合式教学基于我国教育部提出的"打造金课"这一理念,"金课"理念下的教学目标更加注重对学生分析、评价、创造等能力的培养,基于慕课的混合式教学是"打造金课"的重要教学方式
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)
【基金项目】
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大庆师范学院教育教学改革项目(JY1801)“线上学习、线下讨论与训练”混合式教学的研究与实践;黑龙江省教育科学规划专项课题(GBE1317001)构建“以学生为主体,培养高师学生实践能力”教学体系的探索与实践
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混合式教学基于我国教育部提出的"打造金课"这一理念,"金课"理念下的教学目标更加注重对学生分析、评价、创造等能力的培养,基于慕课的混合式教学是"打造金课"的重要教学方式。文章首先分析了"十步循环法"在基于慕课的混合式教学中的设计思路,然后阐述这种教学方法取得的教学效果,为促进师范生教学技能的提升具有重要意义。
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