高职数学课程工学结合教学模式构建研究

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“工学结合教学模式”强调学校与企业共同配合,提升人才培养质量。在高职数学课程中引入工学结合教学模式,是一种教学创新,也是一种教学改革趋势。本文主要围绕“高职数学课程中存在的问题”、“高职数学课程工学结合教学模式构建策略”这两个方面展开论述,希望进一步加强工学结合教学模式的应用,构建日趋完善的高职数学教学体系。
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