【摘 要】
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在学校教育领域里,课程改革和课堂教学改革已经成为新课标大力推行与纵深发展的标志。如,北师大版的历史新教材编制,通过若干主题构建起来的历史课程体系,在淡化编年史资料的
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在学校教育领域里,课程改革和课堂教学改革已经成为新课标大力推行与纵深发展的标志。如,北师大版的历史新教材编制,通过若干主题构建起来的历史课程体系,在淡化编年史资料的同时,大幅度地减少了死记硬背的机械性内容,意在＂激励、唤醒、鼓舞＂学生根据历史资料去探索问题,以发展他们对历史文化的认同感,从而逐步树立起对祖国、世界和人类历史的责任意识与使命感。教学实践证明,教育理念在变,教材内容、教学目标和任务、学习途径都在变,因而教师的教学观念和教法手段也要有与时俱进的变化,否则,就难以全面落实与完成新课程标准的教育发展
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