上世纪七八十年代，农村学校由于学生数量多而教师数量相对较少，每位教师基本都是满负荷运转。除周三、周六晚上外，其余每晚都得在校住宿，早上还得与学生一同做早操，就是周日晚上也得返校开会。那个时侯在校时间虽长，但除了教学教研外，课外探讨的更多的倒是自己出卷与刻印试卷。出卷与刻印试卷简直就是第三教学业务，茶余饭后经常议论：某某老师刻印的试卷就像机器打印的一样，字迹工工整整，笔画刚劲有力，布局美观合理；某某老师印卷技高一筹，印卷后两手干干净净，一点油墨痕迹都没有；某某老师刻印一张蜡纸能印七八百张白纸，是学校的第一高手，他能把别人印皱了的蜡纸重新调整印平，因此，有许多年轻教师主动到他的地方拜师学艺。我当时还年轻，我的同年级同科老师怕我印不好（因为当时每个年级都有两三百名学生），一般是要我出卷，由他们去刻印。当然，在印卷时我还是会主动参加，边帮忙、边学习。刚开始我就翻翻卷，后来，在其他老师的指点下，我也试着学会了印卷。
　　别小看一张小小的蜡纸，其中的学问还挺大的。动笔刻印前，不但要看清蜡纸的正反面，还要看清蜡纸的中线、标刻的方框与尺寸，再根据试题的多少，每道题大约需要预留给学生答卷的空间，再粗略作个总体布局，估计出所需蜡纸的张数，然后再根据题目特点，确定字体的大小后方可动笔。刻写时，字体大小、疏密排列要适中。字体太小，印到最后字迹可能会密密麻麻看不清楚；字体过大，既浪费空间又浪费蜡纸，还会浪费白纸，增加印刷的工作量。刻写用力要均匀，用力过大，会划破蜡纸漏墨；用力过小，到时印出的试卷又看不清楚。如果你不小心刻错了个别字，没关系，你可用铁笔的塑料一端轻轻将蜡纸上的蜡刮平予以纠正，但刻印千万不能超过蜡纸的方框线，否则将印不出来。
　　至于印的技巧要求也相对较高。蜡纸不能放反了，蜡纸底下所放白纸的厚度要适中。蜡纸的定位与上墨是整个印刷过程的关键，定位不恰当不但会影响试卷的美观，有时还会导致有的试题印不出来。上墨不能太多也不能太少，且各个方向上墨都要均匀。上墨不均匀会导致试卷上的字迹笔画粗细不一，严重则会导致有的地方看不清，有的地方又一塌糊涂。印刷时用力不能太猛，要均匀，最好是用阴劲。
　　油印还有许多烦人的地方：夏天油墨容易弄脏手和衣服，冬天油墨又难化开，需要煤油来溶化。在印刷过程中若出现蜡纸缩拢，那是最担心的事，生怕还没印完蜡纸就坏了，再刻一张蜡纸确实太麻烦，也不甘心；勉强印下去又怕看不清楚，有时实在没办法还得请高手帮忙。印完后还要撕下并销毁蜡纸，一来防止油墨干了损坏纱布，二来还要防止学生私自翻印试卷泄题。更为烦人的是农村学校经费紧张，每个教研组只配备一两块钢板，而教师们又尽心尽职，不甘落后，尽管刻印是一件苦差事，但在月末、期中等时侯钢板特别跑红，你若不抢抓机遇，提前与教研组长打好招呼排好位置，想要钢板刻印一时半会确实还难以轮到，到时还真弄得你心里干着急。为此我曾私人买了一套钢板。
　　现在的试卷不用自己出，也不用自己印，轻松了许多，但心里总有一种缺失的感觉。或许油印试卷的试题是经过自己的思考、挑选、改编、刻写和印刷，从头至尾都倾注了自己的心血，多了几份艰辛与付出，心里也就多了几份收获感和珍惜感。尽管油印试卷很烦人，但它还真的让我终身难忘。