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现在我国大多数的高中生都是独生子女,由于从小的娇生惯养以及不和外界有过多的接触,导致大多数孩子进入高中之后,对于班级团体意识不强,没有合作能力的问题出现。因此,本文所要讲述的就是小组合作学习模式助力高中化学教学,分析小组合作学习的意义,以及如何构建小组合作学习模式,才能使高中生加强小组合作学习,使高中化学成绩有显著的提高。