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物理课程生活化情景的生成策略主要有：创设紧密联系实际生活现象的课堂情景，以景设问，生成教学；创设以日常生活用品为器材的实验情景，以物呈景，生成教学；创设聊天、讨论、故事等生活化的对话情景，以景激情，生成教学。
物理课堂中“生活化情景”的生成策略
【摘 要】
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物理课程生活化情景的生成策略主要有：创设紧密联系实际生活现象的课堂情景，以景设问，生成教学；创设以日常生活用品为器材的实验情景，以物呈景，生成教学；创设聊天、讨论、故事等生活
【机 构】
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浙江师范大学数理信息学院,浙江省上虞春晖中学校
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2009年1期
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