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数学学科作为小学教育阶段的基础课程之一,与日常生活之间的关系较为密切,而且不少数学知识都源自实际生活,因此,在小学数学教学过程中运用生活化教学策略,可谓是与数学学科珠联璧合。本文主要针对小学数学教学的生活化进行重点分析和探讨,并且列举出部分有效的应用措施,帮助广大教师应用到具体教学实践中。
小学教学教学的生活化探讨
【摘 要】
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数学学科作为小学教育阶段的基础课程之一,与日常生活之间的关系较为密切,而且不少数学知识都源自实际生活,因此,在小学数学教学过程中运用生活化教学策略,可谓是与数学学科
【机 构】
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江苏省高邮市送桥镇送桥实验小学
【出 处】
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快乐阅读
【发表日期】
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2015年24期
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