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促进课堂有效生成的探索
促进课堂有效生成的探索
来源 :福建教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuqs
【摘 要】
:
吴刚平教授认为:“真实的教学情境是具体的、动态生成的和不确定的,需要在教学过程中才能呈现出来,不是为了观赏。”真实的课堂需要展现学生真实的学习过程,需要教师善于设计有效
【作 者】
:
严维华
【机 构】
:
福州市晋安区岳峰中心小学
【出 处】
:
福建教育
【发表日期】
:
2006年07A期
【关键词】
:
教学情境
动态生成
教学过程
小学
数学教学
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吴刚平教授认为:“真实的教学情境是具体的、动态生成的和不确定的,需要在教学过程中才能呈现出来,不是为了观赏。”真实的课堂需要展现学生真实的学习过程,需要教师善于设计有效问题,创造质疑机会,捕捉错误资源,促进有效生成和学生发展。
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