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现代教育心理学指出,学生主体作用的发挥与课堂环境有着密切的联系,教师要积极鼓励学生参与教学活动,并努力创造＂民主、和谐、平等＂的课堂教学氛围,这是学生发挥学习主体性的重要保障。
交互式电子白板在地理学科教学中应用的研究——以《复习地理环境整体性和差异性》为例
【摘 要】
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现代教育心理学指出,学生主体作用的发挥与课堂环境有着密切的联系,教师要积极鼓励学生参与教学活动,并努力创造＂民主、和谐、平等＂的课堂教学氛围,这是学生发挥学习主体性的重
【机 构】
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北京市第十四中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年10期
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