【摘 要】
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蜿蜒缠绕、旖旎从风,数千年的人类历史沿着既定的轨道缓缓前行。阖目沉思,让我们暂且忽略那灿若繁星的文明之光来假想一下,如果有科技的碰撞和照耀,再源远流长的时间,也不过
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蜿蜒缠绕、旖旎从风,数千年的人类历史沿着既定的轨道缓缓前行。阖目沉思,让我们暂且忽略那灿若繁星的文明之光来假想一下,如果有科技的碰撞和照耀,再源远流长的时间,也不过是刀耕火种的一再重复罢了,又有什么意义可言但是,科技,为人类提供了一条深入了解自己和世界的渠道;它改变着,并将
Winding winding, charming from the wind, thousands of years of human history along the established track slowly forward. If we have the collision and shine of science and technology for a long time, it is no more than a repetitive repetition of slash and burn, but what is the point? However, Technology provides a channel for humankind to understand itself and the world; it changes and will
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芬兰的十月正是雨季，我们在蒙蒙细雨中前往万塔（Vanta）市参观Heureka科技馆。 幽静的小镇，一派田园风光，Heureka科技馆就坐落在大片的草地之上。醒目而独特的标志，远看是立体的魔方，近看却只是单片的铁皮，利用视觉误解设计的馆标正反映出科技馆的特征：一个让人探索、思考的地方。 现场感受 和我们一起进馆的是一些小学生，来到这里，他们早已轻车熟路，马上在更衣区脱下厚重的外套，准备进馆活
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教师的口语表达是一个教师人格、气质、个性和学识、才华、情趣的展示。冰心认为：“只有才、情、趣兼备者才有资格成为理想的朋友。”作为学生良师益友的教师应该在教学的口语中充分展示自己的“才、情、趣”。在教学中无论是叙述、描写、抒情的语言，还是议论、说明的语言，均要做到意美感其心、声美悦其耳、形美娱其目。
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桂甫是古典诗歌语言艺术的大师，他以“语不惊人死不休”自诩，既表示了他对诗歌创作的严谨态度，也说明了他诗歌创作的语言艺术成就。事实上，也正是因为他的严谨推敲、认真锤炼，他的诗才会有这样的“惊人”效果。