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本文对我国小学、中学和大学教育体系中的品行教育存在的主要问题进行了阐述,并对其形成的主要原因进行了深入的分析.指出其对人才培养所带来的严重后果,以及对社会文明、进步、可持续发展构成的严重危害性.提出在中小学和大学全面开设、等品行教育必修课的必要性,并对其内容和体系进行了阐述,分析了其必要性和紧迫性,也论述了如何加强品行教育的相关措施.