【摘 要】
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在财经类院校进行大学生数学兴趣培养及其对成绩的影v向的系统性研究尚不多见。本文拟系统地研究财经类院校大学生数学兴趣培养的问题，通过调查问卷的方式了解数学学习兴趣的
【机 构】
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南京财经大学应用数学学院,南京中医药大学经贸管理学院
【基金项目】
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南京财经大学高教研究课题(GJ1310)
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在财经类院校进行大学生数学兴趣培养及其对成绩的影v向的系统性研究尚不多见。本文拟系统地研究财经类院校大学生数学兴趣培养的问题，通过调查问卷的方式了解数学学习兴趣的影响因素，探讨提升大学生数学学习兴趣的培养模式。同时，在社会就业背景下探索财经类大学生数学兴趣培养和成绩的交互效应和优化调节效应，通过量化的数学模型，分析学习兴趣如何对成绩产生影响，进而提出有效的学习方法和教学策略。
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