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摘要：如何让学生面临陌生的新知识点能够更好地学习领悟，如何让学生在学习过程中由过分依赖教师教学的态度转变为自主学习，能够做到相关知识触类旁通，如何把握学生的正确位置，给予学生正确的试教方法等。笔者认为，作为一名教学工作者，若能正确思考好这些问题并予以解决，才能真正达到创造小学数学高效课堂的目的。