【摘 要】
:
目的:比较常规胸腹水检验指标在不同原因胸腹水患者中的表达水平差异,并探讨其鉴别诊断价值.方法:选取2013-10-2017-04住院患者606例,其中胸水461例(分为一般性胸水组176例,
【机 构】
:
英山县人民医院检验科 湖北英山,438700
论文部分内容阅读
目的:比较常规胸腹水检验指标在不同原因胸腹水患者中的表达水平差异,并探讨其鉴别诊断价值.方法:选取2013-10-2017-04住院患者606例,其中胸水461例(分为一般性胸水组176例,恶性胸水组152例,结核性胸水组133例),腹水145例(分为一般性腹水组80例,恶性腹水组63例,结核性腹水组2例),对所有患者胸腹水作总蛋白(TP)、腺苷脱氨酶(ADA)、葡萄糖(GLU)、乳酸脱氢酶(LDH)、氯离子(CL)、C反应蛋白(CRP)检测和李凡他试验、细胞计数及分类等,并对检测结果进行统计学分析.结果:结核性胸水组TP、ADA、CRP、李凡他试验阳性率、单核细胞百分比和绝对值均显著高于其他原因的胸水组(均P<0.05),恶性胸水组血性比例显著高于其他组(P<0.05).恶性腹水组TP、ADA、LDH、CRP、李凡他阳性率、血性比例均显著高于一般性腹水(均P<0.05),而GLU水平显著低于一般性腹水(P<0.05).ROC曲线显示包括ADA在内的多个指标可以用于鉴别诊断结核性胸水[ROC曲线下面积(AUC)均大于0.70],多指标的联合应用可以显著提高诊断效率(AUC达到0.946);而TP、LDH和CRP可用于鉴别诊断恶性腹水和一般性腹水,但单项和联合检测均价值有限(AUC仅稍大于0.70).结论:多个常用实验室指标对胸腹水的鉴别诊断具有较好的价值,特别是通过多指标的联合应用可以显著提高结核性胸水的诊断效率.
其他文献
目的:分析无偿献血者标本血清学检测和核酸检测情况,为制定血液筛查策略提供依据,降低输血传播性病原体漏检率.方法:分别用2种ELISA试剂对无偿献血者标本进行HBsAg、抗-HCV、
目的:分析不规则抗体筛查弱阳性患者特异性抗体检出率及特异性抗体分布,探讨其在临床输血中的应用价值.方法:选择2018-01-2018-12不规则抗体筛查弱阳性患者标本92例,采用盐水
目的:分析探讨TEG参数与TIA后进展为脑梗死的相关性.方法:选取2014-08-2016-04首次诊断为短暂性脑缺血发作患者120例,其中男82例,女38例;年龄69~93岁,平均(77.62±10.54)岁.对
新课程理念要求:学生是主体,教师是引导者.在教师的有效引导下逐步改变学生的学习方式,倡导探究性学习,使学生乐于探究,主动参与,突出培养学生的创新能力和实践能力.因此,教
自习主席上台后,国内便刮起了反腐倡廉的风潮.卫生系统自然不能少,卫生系统有着其自身的行业特点和文化特色,加强医院廉政文化建设是整个社会廉政文化的有机组成部分,是党风
原发性血小板增多症(essential thrombocythemia,ET)是经典的BCR-ABL1阴性的骨髓增殖性肿瘤(MPN),在该病发展的过程中骨髓可出现纤维化改变.2007年国际骨髓纤维化研究与治疗
目的:探讨成人早期前体T急性淋巴细胞白血病(ETP-ALL)的临床特征与治疗效果.方法:回顾性研究71例成人T细胞急性淋巴细胞白血病(T-ALL)患者,根据免疫表型定义ETP-ALL,分析其临
课题研究的背景rn党的十八大和十八届三中全会提出的关于立德树人的要求落到实处,教育部将组织研究各学段学生发展核心素养体系,明确小学生应具备的适应终身发展和社会发展需
在当今大学生就业形式愈加严峻的背景下,高职学校在人才培养的过程中,不仅要注重对学生基本知识理论、基础技能的培养,更要注重加强对学生创新创业能力、团队合作能力、社会
随着深化医药卫生体制改革的持续推进,各地医疗服务能力不断增强,医疗保障水平不断提升,临床用血需求逐年上升,而采供血机构的供血压力也越来越大,尤其是如何为临床提供安全