《化工热力学》的教学经验总结

来源 :广东化工 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sidiss
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《化工热力学》课程结合化工过程阐述热力学定律及其运用,是化工过程研究、设计和开发的理论基础。学生通过学习本课程,初步掌握化学工程设计和研究中获取热力学数据的方法,对化工过程进行相关计算的方法,为学习后续课程和从事化工类专业实际工作奠定基础。课程内容大致可分为四大块:(1)流体PVT关系和纯流体热力学性质;(2)热力学定律及应用;(3)溶液(均相流体混合物)热力学性质;(4)相平衡和化学平衡。运用现代教育手段提高教学质量和效果,实现优质教学资源的共享,注重教学与实践的结合,不断更新和完善教学内容,培养创新意
其他文献
在考虑了一类带有边界分红策略的相关风险过程,得到了其分红总量折现期望和分红总量的矩母函数满足的积分一微分方程及其边值条件,并研究了索赔量服从指数分布时积分一微分方程
随着现代电力通信的不断发展,人们对于电力通信的要求也是越来越高,由此光纤通信已经成为当前电力通信传输的主要方式。本文通过介绍电力通信的基本发展与有关传输方式、光纤通
分离得到产碱性果胶酶嗜碱芽孢杆菌NTT33,其聚半乳糖醛酸酶的产生强烈地受葡萄糖的代谢阻遏,对利福平敏感。通过抗得福平自然突变法,从出发菌株NTT33中筛选抗利福平突变株。
化学专业英语教材内容虽多,但针对当前地方高校学生整体英语基础相对薄弱、兴趣关注度不高的现状,必须因材施教,进行专业英语教学改革,进而培养有特色的专业性人才。本论文以
以酵母菌为生物吸附剂,对水中六价铬进行吸附去除研究。实验考察了培养条件、吸附温度、溶液pH等因素对酵母菌吸附六价铬的影响。结果表明,当温度为30℃,培养基中葡萄糖浓度为30
讨论极限点型Hamilton系统生成的Hamilton算子的积算子的自伴性问题,研究方法不同于文献[1]的方法,利用GKN理论及奇异Hamilton系统自伴扩张的一般构造理论,得到了三个极限点
《化工制图》是一门具备较强实用性的技术基础课程,为使学生具备扎实的基础知识和一定的应用能力,分析了《化工制图》课程的教学现状和存在的一些问题,制对地方本科院校应用型
根据高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划的要求,从校内教学和校外实践两个方面分析了化学工程与工艺专业实践教学的现状,并从建立校内实训平台和融合实习与毕业设计环节
通过小鼠处死后新鲜皮肤直接铺片的方法,发现了伴行循经脉线血管干的一种透明通道。探讨了这种通道与淋巴管的关系。这种通道的特性以及它在经络功能中的可能作用值得进一步研
一部人文经典恰如一座人类心灵的灯塔,指引人们取向幸福的彼岸。《教育让人成为最好的自己》就是一本旨在带领人们取向生命教育和幸福彼岸的充满人文厚度之书。作者倡导让教