中职学校德育课教学中穿插非专业能力拓展活动的实践探索——以攀枝花市建筑工程学校为例

来源 :中国建设教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:agony2013
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现在的用人市场越来越强调中职生的综合素质修养,而中职学校就是“以市场为导向”为目标在培养人才。本文针对中职生的现状,在总结德育课教学经验的基础上,对在德育课教学中穿插非专业能力拓展活动的必要性及实施进行有益的探索,进而提高学生的非专业能力素质,提高综合素质。 The employment market is now more and more emphasis on the overall quality of secondary vocational education, vocational school is “market-oriented ” as the goal of training personnel. This article aims at the current situation of secondary vocational school students, on the basis of summing up the teaching experience of moral education course, makes a useful exploration on the necessity and implementation of interspersed nonprofessional ability development activities in the teaching of moral education so as to improve students’ non-professional ability and quality Comprehensive quality.
其他文献
1990年10月10日至15日在乌鲁木齐市召开第二届全国水利水电科技情报工作会议,全国各省(市)区、各流域机构、有关科研单位、院(校)、水利(水电)厅(局)的总工程师,科教处以及
根据多年来试验示范和技术研究,提出春花生高产栽培途径与对策。其对策:1、加强农田水利基本建设;2、统一规划,水旱轮作;3、以苗情为依据,气候为参照,指导春花生高产栽培;4、开展高产
1992年6月13日中午12时许,随着一声雷鸣,一场滂沱大雨自天而降。古塘畔顿时一片欢腾。一群正在堤坝上巡守查水的水利职工,情不自禁、欣喜若狂地从自行车上跳下来,欢呼雀跃,
广东省新会市果苗厂通过3年多的努力,终于成功地开发出了冬虫草子实体工厂化繁殖生产技术,目前已进入批量生产阶段。 Xinhui City, Guangdong Province Guo Miao factory t
实践教学环节,主要突出实验、实习、实训教学,才能更好地促进学生职业能力的形成和发展,培养出适应职业岗位需要的高质量的技能型人才。实训期间,在教学老师和实训老师的具体
让·德利尔(Jean Delisle)教授是加拿大渥太华大学翻译系(School of Translation and Interpretation of the University of Ottawa)教授,法裔,国际翻译界知名学者,现已退休,
本研究使用了在相同农学条件下种植的 8个大麦品种和在土耳其六个不同地点种植的大麦品种Tokak样品。大麦品种和种植地点之间 ,β -葡聚糖含量都有明显差异 (p
阳春三月,省水利厅刘枢机、任三成、李福亭等领导和厅机关有关处室的负责同志,在临潼与应邀参加全省水利工作会议的部分离退休老同志亲切座谈,向他们汇报了一年来的工作和今
Southern blot analysis indicated that mtID gene (encoding mannitol-1 -phosphate dehydrogenase) and gutD gene (encoding glucitol-6-phosphate dehydrogenase) had
机械制图课程要适应企业对岗位群人才职业能力的要求。在课程体系设计思路、体系设计、课程设置方案等环节,体现企业岗位群对知识广度和深度、技能能力的要求。在教学过程中