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对一所民族地区师专数学系的学生近十年的入学成绩进行抽样和方差分析，在做大量的数据调查和数据分析的基础上，从理论上寻找学生成绩‘稳步下降’的原因，为探求扩招情况下如何提高师专数学教学质量的对策提供理论依据。
少数民族地区师专数学系学生素质分析及对策（一）
【摘 要】
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对一所民族地区师专数学系的学生近十年的入学成绩进行抽样和方差分析，在做大量的数据调查和数据分析的基础上，从理论上寻找学生成绩‘稳步下降’的原因，为探求扩招情况下如何提
【机 构】
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河池师专数学系广西宜州546300
【出 处】
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河池师专学报
【发表日期】
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2002年2期
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